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高中生物学新课程标准教学研讨 “人体的内环境与稳态”的教学构思
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摘要
在普通高中《生物课程标准》的内容标准中,“人体的内环境与稳态”是必修部分“稳态与环境”模块的第3学习单元,笔者将从知识内容、学习目标、教学策略等方面,谈谈对本单元教学的一些建议。
作者
周湘
机构地区
北京市第四中学
出处
《生物学通报》
2007年第10期26-29,共4页
Bulletin of Biology
关键词
新课程标准
教学策略
普通高中
内环境
稳态
生物学
《生物课程标准》
学习单元
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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生物学通报
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