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高职院校学生的班级量化管理初探被引量：2

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摘要针对目前高职类学生的心理特点,探索建立一套人性化的,符合"80后"高职学生班级量化管理方式,用于激励学生自我管理,实现与企业对接的过渡型管理。

作者陈小龙孙小蓉

机构地区成都航空职业技术学院管理系成都纺织高等专科学校人事处

出处《成都纺织高等专科学校学报》 CAS 2007年第4期47-48,共2页 Journal of Chengdu Textile College

关键词高职学生班级管理制度

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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成都纺织高等专科学校学报

2007年第4期

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