学生主动举手带来的“困惑”

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摘要高中思想政治新教材非常注重学生学习的过程，并让学生能在参与和体验中获得知识，在体验中提高各方面的能力，从而实现世界观、人生观和价值观的自主建构。因此，在实际的教学中，每一位教师都希望学生能通过举手来主动参与，很多教师为之作出了很多的努力。笔者在自己的教学中也作了积极的尝试，并收到了一定的效果。每一节课总有一些同学积极举手发言，

作者周耀华

机构地区江苏清江中学

出处《教育艺术》 2007年第10期57-57,共1页

关键词学生学习思想政治自主建构主动参与新教材世界观价值观人生观

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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教育艺术

2007年第10期

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