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新课程实施中的学生评价方法初探
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摘要
近年来,在全国轰轰烈烈的基础教育新课程改革中令学校领导和广大教师最头痛的问题莫过于评价问题。其中怎样对学生进行评价,更是问题的焦点。随着新课程改革的逐步深入,我们越来越感到对学生评价改革的重要性与迫切性。
作者
郭怀道
机构地区
河南永城市高庄镇郭寨小学
出处
《教育艺术》
2007年第10期62-63,共2页
关键词
学生评价方法
新课程实施
新课程改革
学生评价改革
评价问题
学校领导
基础教育
教师
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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