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以学生为中心的英语词汇课堂教学探讨 被引量:1

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摘要 词汇是语言的基础,准确掌握一定量的英语词汇,是判断一个人是否驾驭英语的重要标准。本文作者结合多年的教学经验,从实际出发对英语教中词汇教学的不足之处做出分析,并提出了相应的加强词汇教学的教法和学法。尤其在词汇自主性学习方面提出了自己的观点。
作者 张小兰
机构地区 广东培正学院
出处 《辽宁行政学院学报》 2007年第9期173-174,共2页 Journal of Liaoning Academy of Governance
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