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同课异构：繁荣下的隐忧被引量：3

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摘要去年岁末，随宁波市特级教师带徒一行去江苏听了三堂课。为了便于研讨，这三堂课采取了“同课异构”的方式——由宁波、南京、镇江的三位老师施教《听听那冷雨》。教学过程简录如下：

作者王侠

机构地区慈溪锦纶中学

出处《语文教学之友》 2007年第11期7-9,共3页 Friends Of Chinese Language Teaching

关键词《听听那冷雨》隐忧繁荣特级教师教学过程宁波市施教老师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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