读“概率的含义”教学设计有感

看了《湖南教育·数学教师》2007年8月号刊登的吴志勇老师的“概率的含义”教学设计，作为一名乡镇初级中学的数学老师，就乡镇初级中学的条件而言，为了使学生体会到概率的含义，一般会与市内中学的老师有一些不同的理解与设计。本人谈谈自己的一些设想，如有不对之处，还望各位同仁谅解。