初中思想品德新教材教学初探

新的思想品德教材注重的是师生互动，在互动中潜移默化地形成新的道德观，从而实现学生感情的升华。教师必须对教材中的典型事例作灵活处理，把典型事例层层分析成若干问题，组织学生讨论，培养学生参与意识、民主意识、竞争意识。比如，在讲解依法制裁违法犯罪的课程，针对课本中的案例，我在小黑板上提出几个问题，要求学生进行思考和讨论。