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谈高考英语试题的再创性——以2007年部分省市试卷中单项填空题为例
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摘要
高考英语试题的再创性是一直以来在教学中被忽略的一个问题。许多情况下我们只是停留在对试题的浅层次认知上。实践证实,对考完试题的再研究、改编和创新,会给师生带来颇丰的收获。
作者
杨行胜
机构地区
华东师范大学外语学院
出处
《中小学教学研究》
2007年第9期53-55,共3页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
高考
英语试题
再创性
分类号
G634.41 [文化科学—教育学]
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中小学教学研究
2007年 第9期
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