期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何有效地听课、评课
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在听课的过程中,怎样评价一节课的好坏,必须有个评价标准,那么评价一节课好坏的标准是什么呢?我想从以下两个方面谈谈个人看法。
作者
孙秀梅
机构地区
大石桥市钢都管理中心小学
出处
《中小学教学研究》
2007年第9期62-63,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
听课
评价标准
评课
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
18
引证文献
3
二级引证文献
7
同被引文献
18
1
吴翰桂,孟莉英.
高校听评课制度存在的问题与对策[J]
.浙江海洋学院学报(人文科学版),2004,21(3):89-92.
被引量:4
2
于群英,刘正,胡明.
高等技术师范教育实习指导工作探索与实践[J]
.教育与职业,2004(21):34-35.
被引量:1
3
朱淑颜.
外语课堂观察:从教师评价到教师专业化发展[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2005,7(3):77-81.
被引量:12
4
邵水平.
关于中学英语听课与评课的思考[J]
.基础教育外语教学研究,2006(1):42-44.
被引量:6
5
赵立新.
提高教师群体教学水平的捷径——听课评课[J]
.教育实践与研究,2006(03A):26-26.
被引量:4
6
巴春媚,曹爱卫.
听课评课的革新:课堂教学分析框架[J]
.当代教育科学,2006(22):12-13.
被引量:5
7
卞东华.
怎样听课评课[J]
.教学与管理(中学版),2002(11):22-25.
被引量:8
8
付瑛,宋东清.
听课评课的认知偏差分析及应对策略[J]
.当代教育科学,2006(23):58-58.
被引量:7
9
马志龙.
评课评什么——讨论主题1;评课到底有没有标准[J]
.现代教学,2007(1):21-22.
被引量:2
10
陈白茹.
让听课、评课确具针对性[J]
.中小学教师培训,2007(1):41-42.
被引量:6
引证文献
3
1
尹国杰.
师范生听课评课能力的培养[J]
.学理论,2009(14):143-144.
被引量:6
2
朱建龙.
新课程下教师如何进行听评课活动[J]
.中学课程辅导(教学研究),2011(5):103-104.
被引量:1
3
谭明锋,向守万.
听课评课要有针对性[J]
.教书育人(校长参考),2019(2):35-37.
二级引证文献
7
1
袁樱.
提高师范生观课的有效性之谈[J]
.科技信息,2011(27):119-119.
2
陈勇志.
培养教师评课能力微探[J]
.中国科教创新导刊,2012(20):70-70.
被引量:1
3
李馨琳.
浅议提升教师评课技能的方法和策略[J]
.现代交际,2012(12):241-242.
4
许峰.
课堂录像在大学英语教师反思性教学中的应用研究[J]
.郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2017,36(6):109-115.
被引量:1
5
赵宁波,周建忠.
推门听课——教师成长的加速器[J]
.江西教育(综合版)(C),2017,0(12):9-10.
6
陈珂.
师范生见习听课模式的转变研究[J]
.科教文汇,2018(15):30-31.
被引量:2
7
赵宁宁,田皓,李萍,过常宝.
高等师范教育见习中师范生课堂观察能力的变化研究[J]
.广东第二师范学院学报,2020,40(4):22-29.
被引量:1
1
陈安生.
怎样评价一堂课[J]
.北京成人教育,2001(9):48-48.
2
王红胜.
浅谈初中语文教学促进学生内因的策略[J]
.教育现代化(电子版),2016,0(2):93-94.
3
张勇.
怎样评价学生的情感态度[J]
.湖北教育,2003(13):51-53.
被引量:1
4
许守添.
在“课改”中怎样评价一堂课[J]
.小学教育科研论坛,2004,3(1):8-9.
5
王晓华.
创新初中数学教学理念,照亮学生的起点[J]
.数学学习与研究,2011(22):13-13.
6
郭文政.
新课程课堂教学评价初探[J]
.湖南教育(综合版),2005(17):22-23.
7
张海涛,马威.
如何评价教师的主导作用[J]
.少年体育训练,2009(2):74-74.
8
焦小强.
课堂教学效率的提高策略[J]
.甘肃教育,2015(2):39-39.
9
黄素容.
有效评价的三个维度[J]
.新课程(综合版),2011(8):59-59.
10
余建军.
提高课堂教学效率的几个策略[J]
.甘肃教育,2016(18):44-44.
中小学教学研究
2007年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部