《树立正确的消费观》课题探究式教学及反思

传统思想政治课教学注重知识灌输,课堂有效性乏力;课题探究式教学力图渗透新课程理念,让学生体验学习成功的乐趣。本文以《树立正确的消费观》为例,开展课题探究式教学的探索。