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挖掘评课功能 提高评课功效——浅谈全面评课体系 被引量:1

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摘要 评课是常见的教学研究形式之一,从普通评课碰到的问题开始,分析其特征和优缺点,然后提出全面评课的思想,具体内容、目的、作用和实施要点,最后和现有的评课方法、量表进行比较,给出自身的定位。
作者 李日舟
出处 《中小学教学研究》 2007年第7期49-50,共2页 Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词 评课 方法 体系
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引证文献1

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