案例教学法支持下的教师教育技术能力培训

现有的教育技术能力培训大多流于形式,培训内容与实际教学需求脱节,培训形式单一,而案例教学法可以弥补这些缺陷,使参加培训的教师在真实情境中了解技术在教学中的功效,以提高培训效果。