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基础教育英语学科前沿动态综述
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摘要
笔者从课程改革时代英语教学的目标、英语教材的最新发展、英语教学法的改革动态、日趋完善的英语评价体系及英语教师的科研幸福之路诸方面综述了基础教育英语学科的前沿动态,有助于英语教育工作者把握课改的大方向,使英语教学健康有序地发展,促进师生与新课程共同成长,实现基础教育阶段英语课程的任务目标。
作者
陈俊
机构地区
安庆市教育教学研究室
出处
《中小学教学研究》
2007年第4期4-5,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
基础教育
英语教学
课程改革
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中小学教学研究
2007年 第4期
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