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让作文快乐起步的有效步骤
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摘要
新课程标准在写作方面注重培养学生的创新精神,强调习作的个性化,尊重并重视学生的主观感受。新课标非常重视消解写作的神秘感。让学生写作时,处于一种放松的心态。这就要求教师在指导写作的初始巧用日记本培养学生的观察能力;创设情境指导学生写想象作文;打破传统方式让学生集体作文。
作者
吴昱
机构地区
桐乡市第一实验小学
出处
《中小学教学研究》
2007年第5期26-27,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
放松
观察
想象
集体
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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中小学教学研究
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