新课程下地理教研创新的探索

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摘要作为邢台市第二批实验区，我县于2003年进入新课程改革。在推进新课程改革的过程中，我们认为，教师足实践新课程的执行者和创造者。课堂教学质量的提高，关键在教师。提高教师的教学水平和科研能力，促进教师的专业发展，是顺利推进新课程改革的前提。为此我们在认真学习新课改精神的基础上，着重抓实中学地理教师教研方式的改革和创新，

作者魏建国

机构地区邢台市内邱县教文体局教研室

出处《中小学教学研究》 2007年第5期60-61,共2页 Teaching Research for Primary and Middle Schools

关键词中学地理教师新课程改革教研创新课堂教学质量科研能力教学水平专业发展教研方式

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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中小学教学研究

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