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高职医学检验专业组织胚胎学教学探索 被引量:8

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摘要 为了在组织胚胎学教学过程中加强检验专业学生综合能力的培养,笔者尝试在理论课教学中注意教学内容的安排调整、重视绪论内容的讲授、注重学生学习能力的培养;在实验课教学中加强学生动手能力的培养。经过多年的探索与实践,确实在提高学生操作能力、分析问题、解决问题的能力等方面取得了较好的效果。
出处 《检验医学教育》 2007年第2期17-18,共2页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献2

  • 1潘菽.教学心理学[M].人民教育出版社,1980..
  • 2北京师范大学公共课《心理学》编写组.心理学[M].北京师范大学出版社,1985..

共引文献12

同被引文献75

引证文献8

二级引证文献11

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