期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让教师快乐起来
原文传递
导出
摘要
在竞争日趋激烈的环境中,教师的压力很大。为此,我用多种方式激励教师,以此来开发他们的各种能力,引领他们快乐地享受工作。
作者
郑富梅
机构地区
太原市小东门小学
出处
《山西教育(管理版)》
2007年第7期29-29,共1页
Shanxi Education
关键词
教师
快乐
学校管理
心理学
工作压力
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刁立春.
在新课程背景下着力推进教师专业化发展[J]
.宣武教育,2008(7):34-35.
2
李前尚.
痛并追寻着语文教学永恒的快乐[J]
.新课程研究(上旬),2015,0(9):26-28.
3
高建琳.
以阳光的心态对待中职学校班主任工作[J]
.卫生职业教育,2011,29(3):39-40.
被引量:1
4
詹洪钟.
浅谈语文课堂的和谐教学[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2014,0(7):22-23.
5
马丽丽.
教师的职业倦怠感对策——把教书育人当成最幸福的事[J]
.中国科教创新导刊,2010(18):229-229.
被引量:1
6
王慧娣.
塑造幸福研究型教师的路径[J]
.数学学习与研究,2012(6):142-142.
7
李金凤.
感悟第一次当班主任[J]
.中华少年:研究青少年教育,2011(10):393-393.
8
郭继东.
关注教师的生命质量[J]
.中小学校长,2004(9):15-16.
被引量:1
9
况晨光.
教师也要学会“享受”[J]
.江西教育科研,2004(9):46-47.
10
王玲.
浅谈教师人生适应的培养[J]
.课程教育研究,2013(7):207-208.
山西教育(管理版)
2007年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部