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“双证教育”进入高等院校的探讨
被引量：
2
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摘要
本文从"双证教育"进入高校的重要意义出发,通过对高校开展"双证教育"面临问题的分析,结合九江学院商学院开展双证教育的具体实践提出了高等院校开展"双证教育"的有关建议。
作者
周慧
杨帆
机构地区
九江学院
出处
《铜陵职业技术学院学报》
2007年第3期10-10,13,共2页
Journal of Tongling Vocational & Technical College
基金
2OO4年江西省教改课题<江西省普通高校大学生"双证"教育创新研究>的研究成果。
关键词
高等教育
双证教育
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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