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家庭音乐教育谈
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摘要
人们对家庭音乐教育的概念、意义、目的、教育对象、教育特征、教育原则等方面都存在诸多误解和盲点,本文对此进行了系统、全面的阐述,论述新时期家庭音乐教育的新内涵,以期待家庭音乐教育引起更多专家学者的重视,使得家庭音乐教育理论化得到加强,得到良好的发展,发挥其重要的社会价值。
作者
盛滋波
机构地区
杭州师范大学
出处
《铜陵职业技术学院学报》
2007年第3期71-73,共3页
Journal of Tongling Vocational & Technical College
关键词
家庭音乐教育
教育对象
意义
目的
特征
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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铜陵职业技术学院学报
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