高校“教授治校”的现实思考

“教授治校”作为一种大学管理体制萌芽于中世纪的巴黎大学。其后，这种体制在德国大学的提倡下其优越性得到充分发挥，一度成为很多国家效仿的榜样。在我国，“教授治校”的主张由蔡元培先生首倡并得以正式贯彻且走向完善，形成了以教授为主要管理者的教授会、行政会、评议会三级管理机构。本文拟从解读“教授治校”的涵义出发，对其合理性和局限性加以探讨，并提出几点思考。