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创设和谐环境 打造特色品牌
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摘要
构建社会主义和谐社会,体现在教育培养目标上,是实现人的全面发展。近3年,我们在王庚民校长的带领下,以“和谐为本、锻就品牌、优势互补、整体造势”的工作思路,形成了学校独有的发展模式,融制度管理、教师评价、学生发展为一体,提升了学校的办学品质,促进了校园的和谐建设。
作者
马小兰
机构地区
北京市海淀实验中学
出处
《北京教育(普教版)》
2007年第11期27-28,共2页
Beijing Education
关键词
和谐环境
特色品牌
构建社会主义和谐社会
教育培养目标
人的全面发展
优势互补
制度管理
教师评价
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
2007年 第11期
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