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培育人文素养传承民族精神——北京市朝阳区呼家楼中心小学
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摘要
北京市朝阳区呼家楼中心小学始建于1962年,是一所集寄宿、走读于一体的区级示范学校。目前一校两址。近年来,学校秉承“对学生成长负责、让学生享受成长的快乐”的教育理念,实施人文管理,不断探索育人新途径。
出处
《北京教育(普教版)》
2007年第11期64-64,F0003,共2页
Beijing Education
关键词
北京市朝阳区
中心小学
民族精神
人文素养
传承
培育
示范学校
学生成长
分类号
G627.1 [文化科学—教育学]
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