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语文教学的高潮设置
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摘要
教学中的高潮.是一堂课的精华。重点的落实、难点的突破、目标的达成.都有赖于教学高潮。语文教材因其本身的特性。大都具有情节的起伏与跌宕、感情的激昂与低沉等特点。这就为在教学中设置高潮提供了更多的方便与可能。
作者
王洪祥
机构地区
奉节县教育科学研究所
出处
《今日教育》
2007年第11S期50-51,共2页
Education Today
关键词
语文教学
设置
教学高潮
语文教材
跌宕
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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