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英语课堂提问策略谈

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摘要学习是一种主动的思维活动。思维总是以问题开始的。在英语课堂教学这个特殊的学习环境中，教师如能利用好“提问”这个常规手段．有效地吸引学生的注意力、激发学生对问题的兴趣、调动学生进入积极的思维状态．投入语言实践活动．使课堂教学过程事半功倍呢？

作者文婷

机构地区四川省武胜中学

出处《今日教育》 2007年第11S期51-51,共1页 Education Today

关键词英语课堂教学提问策略课堂教学过程语言实践活动思维活动学习环境事半功倍思维状态

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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今日教育

2007年第11S期

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