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利用电教媒体 提高识字效率
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摘要
识字是阅读和写作的基础,因此.识字教学是小学生语文教学的首要任务。在识字教学中.应要求学生能读准字音.认清字形,了解字义,学过的词要懂得意思,大部分会用:要掌握汉字的基本笔画、笔顺规范、偏旁部首和间架结构;同时.要根据学生认识事物的规律。教给学生学习语文的规律和汉字本身的规律,使他们掌握汉字的方法.培养识字能力。运用电化教学能有效地帮助学生解决识字中的困难.
作者
赵陈燕
机构地区
浙江省苍南县炎亭学校
出处
《网络科技时代》
2007年第20期76-76,共1页
关键词
识字
电教媒体
语文教学
小学生
基本笔画
偏旁部首
电化教学
汉字
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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