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1930年代知识分子对于中国中小学教育的认识——以《独立评论》为中心的考察
被引量:
2
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摘要
1930年代,《独立评论》成为知识分子发表言论的阵地。他们对教育的关注相当引人注目。本文试图以《独立评论》为中心来考察当时知识分子对中小学教育的认识,分析他们对此问题关注的原因、对中小学教育的建议,最后归纳出他们对中小学教育认识的特点。
作者
张佩佩
王改君
机构地区
华中师范大学
出处
《科教文汇》
2007年第11Z期7-7,共1页
Journal of Science and Education
关键词
知识分子
中小学教育
《独立评论》
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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