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教学论原理对教学实践的启发
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摘要
教学论原理中的教学论与教学过程理论对人的启发是很大的,将其应用到教学实践中将会大肖裨盖。
作者
王志
机构地区
江苏广播电视大学张家港学院教务处
出处
《科教文汇》
2007年第11Z期25-25,共1页
Journal of Science and Education
关键词
教学论
教学过程
发展阶段
学习兴趣
教学实践
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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