学习策略的定义及诊断

学习策略是学习者主动寻求的,旨在有效提高学习和信息加工效率的规则系统。20世纪80年代以来,学习策略始终是教育心理学,特别是学习心理学研究的核心问题之一。本文先介绍学习策略的几种含义以及结构,然后对学习策略的诊断工具进行分析,最后对学习策略的发展趋势作出简要的预测。