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叙事学对于拓展文学作品教学内容的意义
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摘要
文学作品教学一直是语文学科教学内容的重要组成部分,它承载着提高学生语文素养的重要任务,因而也一直为语文教育研究者所关注。然而目前各类文学作品的教学内容均呈现出单一化和模式化的倾向,究其原因则主要是因为“我们的文学研究却始终没有有力地介入过语文课程与教学,在文学理论、文学批评理论红红火火的同时,文学鉴赏教学的理论和实践,
作者
夏红星
机构地区
湖北咸宁学院中文系
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2007年第11期7-9,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
文学作品教学
教学内容
叙事学
文学批评理论
文学鉴赏教学
语文学科
教育研究者
语文素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(初中)(B)
2007年 第11期
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