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呼唤本真语文
被引量:
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摘要
【案例一】一教师执教《端午的鸭蛋》,导入课题后与学生一起走进作者,紧接着就是检查预习情况。
作者
陈菲
机构地区
山西阳泉市第十一中学
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2007年第11期60-61,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
语文
本真
执教
教师
学生
预习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(初中)(B)
2007年 第11期
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