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整合理念构建开放式研究性的教学与学习新模式 被引量:50

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摘要 大学不在于有大楼,而在于有大师。目前中国在高等教育方面最为缺少的是教育家和创新性的教育理念、学习理念,以及科学的教学和学习模式。在几十年的教学中,我们从教育理念和学习理念创新出发,探索并创立了开放式教学理念和模式、研究性教学理念和模式、研究性学习理念和模式,并将这三方面的理念整合起来,构建开放式、研究性的教学和学习新模式。这一模式的核心目标是培养学生的能力和素质,提高学生在社会实践中的核心竞争力。
作者 王金发
机构地区 中山大学
出处 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2007年第21期20-22,共3页 China Higher Education
基金 教育部研究型学习和创新能力培养研究与示范教改立项支持项目成果之一
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