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直接与间接词汇教学方法探讨
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摘要
词汇教学应当是启发性的,根据具体的词汇,可以采用不同教学方法,如对比法、直观法、同义近义辨析法、图表法等。教无定法,教师可视具体词汇,灵活运用。
作者
魏彩莲
机构地区
白银公司二中
出处
《甘肃教育》
2007年第11S期36-36,共1页
关键词
英语教学
词汇
直接
间接
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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被引量:1
甘肃教育
2007年 第11S期
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