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领导力实验室教学模式研究与实验
被引量:
3
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摘要
基于学习型组织理论,模拟自组织、自学习、自适应特征映射神经元网络模型,构建领导力实验室教学模式,以头脑风暴伴随发散和收敛思维过程,激发创造性地解决方案、拓展可能采取的行动路线,并以此模式开展有效的教学实验。
作者
钟敏
党少勇
机构地区
清华大学继续教育学院
出处
《成人教育》
北大核心
2007年第11期48-49,共2页
Adult Education
关键词
神经元网络
教学模式
领导力实验室
分类号
C933 [经济管理—管理学]
引文网络
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成人教育
2007年 第11期
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