关于教学反思的个案调查被引量：2

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摘要 1引言 “教学反思”是指教师在教学实践中发现问题、思考问题、解决问题的一种行为，是教师对教学行为和教学活动进行批判的、有意识的分析与再认证的过程．大量研究表明：教学反思是教师职业发展的决定性因素，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识．“如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入思考，那么即使具有20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复，除非他善于从经验反思中吸取教益，否则就不可能有什么改进．

作者鲁献蓉钱丽谈

机构地区浙江教育学院图书馆浙江富阳中学

出处《中学教研（数学版）》 2007年第11期1-5,共5页

关键词教学反思个案调查教师职业发展教学经验教学行为决定性因素教学实践教学活动

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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