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谈谈文化的属性
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摘要
《文化生活》教材引导学生了解什么是文化现象,感受文化的多样性,认识文化的继承与发展,明确文化创新的意义和途径等,都直接或间接地涉及文化属性的问题。作为一种复杂的社会现象,文化具有多方面的属性,教材主要涉及文化的社会性、多样性、继承性、阶级性、普遍性等。
作者
宋景堂
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2007年第10期13-14,共2页
关键词
文化现象
继承与发展
引导学生
文化生活
文化创新
文化属性
社会现象
多样性
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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