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语文能力新解读

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摘要 语文能力是指人能顺利完成某种语文活动所具备的必要条件和心理特征的总和,语文能力是随时代的发展变化而不断发展变化的。当今社会的语文能力应从传统的听、说、读、写向听、说、读、写、看、评转变,各项语文能力应该综合考虑,形成看、读、听相结合的阅读能力观,判断、分析与表达能力相结合的评述能力,听、说、读、写相互关联,融会综合。
作者 闫宗美
出处 《现代中小学教育》 2007年第10期26-28,共3页 Modern Primary and Secondary Education
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参考文献4

二级参考文献3

  • 1Ministry of Education. (1994). English in the New Zealand Curriculum. Wellington: Learning Media Ltd. P.40.
  • 2Ministry of Education and Training. (1997). The Ontario Curriculum Grades 1 - 8: Language. Toronto: Ministry of Education and Training. P. 39 - 47,12 - 26.
  • 3Board of Studies New South Wales. (1998). English K -6 Syllabus. Sydney: Board of Studies New South Wales. P, 28 - 35, 17.

共引文献31

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