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幼教环境与形式意象的思考──河南省直属幼儿园方案设计

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摘要 通过对河南省政府直属幼儿园扩改建工程的两个方案设计,在活动室、内外场地、整体布局对形式特征等方面作了尝试,着重评析了幼儿园幼教环境及形式意象的创造。
作者 戴俭
机构地区 东南大学建筑系
出处 《新建筑》 1997年第1期37-39,共3页 New Architecture
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