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简论培养学生数学思维能力 被引量:3

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摘要 数学教育的灵魂和核心是培养数学思维。目前,数学教学忽视数学思维过程培养的现象普遍存在,数学教学偏重数学结论教学,而忽视获得数学结论的思维过程。数学教学现实不利于培养学生的思维能力,对弘扬学生的创新精神极为不利。因此,加强数学教学中数学思维过程,培养学生思维能力教学显得尤为重要。
作者 曾宪根 王敏
出处 《中国成人教育》 北大核心 2007年第19期174-175,共2页 China Adult Education
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参考文献4

二级参考文献2

  • 1王仲春等编,数学思维与数学方法论[M].上海:高等教育出版社,1991年
  • 2同济大学编,高等数学[M].上海:同济大学出版社,1998年

共引文献9

同被引文献13

引证文献3

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