大师二题——大师与大学教育的关系被引量：2

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摘要随着历年诺贝尔奖的颁布，更随着温家宝总理与六位大学校长和教育专家对谈如何在大学中培养大师话题的热播，培养大师的问题再度进入人们的视野。但无论人们怎样焦虑与不安、关注与期待、讨论与辩解，新中国成立以来中国本土成长起来的大师仍可以说寥寥无几，对大师的渴求似乎成为大学挥之不去的梦魇，培养大师甚至成为大学教育改革的重要导向，

作者庞守兴

机构地区曲阜师范大学教育科学学院

出处《教育科学研究》 2007年第10期19-22,共4页 Educational Science Research

关键词大学教育改革新中国成立温家宝总理诺贝尔奖教育专家大学校长培养焦虑

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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