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浅析高等卫生职业健康教育大课程观

Summary on the Great Idea of Curriculum of Higher Medical and Professional Health Education
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摘要 构建高等卫生职业健康教育大课程观,要从职业教育的技能性要求出发,对高等卫生职业《健康教育》的课程开发进行分析,强调《健康教育》的显性课程和隐性课程,突出学生的认知能力、创新能力和领导与被领导能力,从课程角度探讨高等卫生职业教育教学规律。 Having analyzed the development of the new subject Health education with the basic points of the great curriculum concept, I believe that it is necessary to make the basic connotation of the great curriculum concept clear so that the common development of the visible and hidden courses can be enhanced further. Furthermore, the higher medicine and the quality of curriculum construction to develop the medical and professional education can be improved.
作者 陆涛
出处 《天津职业大学学报》 2007年第4期44-45,共2页 Journal of Tianjin Vocational Institute
关键词 高职教育 健康教育 大课程观 medicine health education curriculum concept
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参考文献1

二级参考文献1

  • 1《联合国教科文组织教育丛书》.教育—财富蕴藏其中,北京:教育科学出版社,1996,第121页

共引文献24

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