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论和谐教育的内涵及其构建原则
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摘要
和谐教育包括身心的和谐教育、人与社会的和谐教育、人与自然的和谐教育和知识与能力的和谐教育。构建和谐教育应遵循以人为本原则、教育公平原则、平等交往原则、包容理解原则和法制保障原则。
作者
张新康
机构地区
湖南科技大学科研处
出处
《湖南文理学院学报(社会科学版)》
2007年第5期123-124,共2页
Journal of Hunan University of Arts and Science:Social Science Edition
关键词
和谐教育
社会和谐
构建原则
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
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