迎接网络教育时代的来临

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摘要网络技术的飞速发展推动了中小学网络教育的进程，为教师教学能力的提升与学生学习能力的培养开辟了新的视角，提供了更为广阔的发展空间．使创建以学习者为中心的终身教育体系成为可能。如同教育领域引发的任何一场变革一样，新元素的吸纳为教育带来新活力的同时，也凸显了新的亟待解决的问题，主要表现在以下三个方面：

作者朴成日

机构地区湖南师范大学

出处《信息技术教育》 2007年第11期1-1,共1页 Information Technology Education

关键词网络教育学习能力网络技术教学能力教育体系教育领域中小学新元素

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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