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“数字化校园”的下一站——和谐教育新文化的承载运营者 被引量:1

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摘要 和谐教育新文化与“数字化校园”?相信不少人会在句末添上一个问号。的确,基于常态思维的惯性,人们通常把“和谐文化”归属在政治的范畴,而把“数字化校园”定位在教育技术的领域。因而,很难把这两者联系在一起。
作者 刘党生
出处 《信息技术教育》 2007年第11期10-11,15,共3页 Information Technology Education
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