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在历史教学中加强社会主义荣辱观的教育
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摘要
新时期在历史教学中加强社会主义荣辱观教育的途径是:通过历史教学帮助学生树立爱国主义思想;提高学生的民族自尊心和革命的责任感,服务于人民与社会;增强学生为国攀登科学高峰的信心和决心;培养学生的团结友爱,互相帮助的精神;提高学生的文化素养,培养学生的健全人格。
作者
汪景丽
机构地区
包头师范学院教育科学学院
出处
《内蒙古电大学刊》
2007年第12期97-98,共2页
Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
关键词
历史教学
社会主义荣辱观
教育
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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