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管理与评价 科学与人性 被引量:1

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摘要 科学人性的管理是现代社会文明发展的支柱之一,也必将是语文教学发展的方向,无论是现行以选文解读为中心或是以言语技能训练为中心的语文课堂教学活动,都应提升为管理工作。我们应学习、引进管理科学理论以为借鉴。发本组文章是盼老师们去探索,去认识、思考与实践。
出处 《中学语文教学》 2007年第11期19-22,共4页 Language Teaching in Middle school
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献7

共引文献5

同被引文献4

  • 1刘显国.反馈教学艺术[M]北京:中国林业出版社,1999.
  • 2郑桂华;王荣生.语文教育研究大系:中学教学卷(1978-2005)[M]上海:上海教育出版社,2007.
  • 3杨道麟.语文教育学导论[M]武汉:湖北人民出版社,1999.
  • 4蒋丽.课堂提问的反馈艺术[J].教学与管理(理论版),2008(1):128-129. 被引量:7

引证文献1

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