放逐知识:语文教学的难愈之痛

曾几何时．“知识”在语文教学视野中一度被质疑被批判被淡化乃至被放逐，如今，当语文教学彻底放逐知识的后遗症渐渐显露出来时．一些敏锐的先知者开始了对语文知识的深入反思和积极探索。