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引导学生学会批注——对苏教版《绿》读书动笔示例的几点建议

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摘要朱自清的《绿》被安排在苏教版九年级（上）第六单元的第一篇。从教材来看，编者的意图之一，是想通过对这篇名家经典的圈点批注的示范，让学生掌握圈点批注等读书动笔的基本方法．

作者姚友良

机构地区翔宇教育集团江苏淮安外国语学校

出处《中学语文教学》 2007年第11期66-67,共2页 Language Teaching in Middle school

关键词圈点批注引导学生《绿》苏教版读书九年级朱自清

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文教学

2007年第11期

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