高校教育中学生主体性的理论抽象及现状分析

过分注重功利主义目的而忽视主体性发掘对于大学生发展成长、成材的主题意义是高校教育中存在的主要问题,因而对基于高校教育中学生主体性的理论抽象及现状分析就显得非常重要与迫切。本文从理论抽象、现状分析及成因视角进行了探索与思考。