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中学思想品德课也应激发学生的学习兴趣
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摘要
在中学思想品德课教学中,应注意从青少年心理特点出发,通过设疑、释疑,用生动形象的比喻等方法激发学习兴趣,提高中学思想品德课教学质量。
作者
杜帮成
机构地区
乐至县石佛职业中学
出处
《四川教育学院学报》
2007年第10期89-89,96,共2页
Journal of Sichuan College of Education
关键词
中学
思想品德课
激发
兴趣
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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四川教育学院学报
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